No contexto atual, no qual a formação de professores está ameaçada pelas políticas de padronização curricular e a educação vai criando vínculos cada dia mais estreitos com perspectiva de gestão empresarial, retomar o tema da formação docente e da prática educativa é fundamental. Aliás, produções com esse viés são importante estratégia de enfrentamento à tendência de precarização da educação e da formação, que se faz marca nas reformas educacionais em curso nas últimas três décadas. Os artigos desse livro nos fazem pensar com mais rigor e compreender as contradições e desafios que nos são colocados no atual momento da história.

Os autores e autoras fizeram o dedicado trabalho de trazer elementos importantes ao debate público. E o desafio de cada um de nós, que terá o prazer de ler esse material para fazer jus a esse esforço coletivo, é aprofundar as análises que aqui foram iniciadas e avançar em produções que, como essa, nos ajudam a enxergar as contradições, os avanços, os desafios e assim construir as saídas necessárias para fortalecer a educação numa perceptiva emancipatória, contrariando a ordem atual das abordagens ingênuas e conformadoras tão bem incorporadas nas escolas de todo país”.

Extraído do prefácio de Ivânia Freitas