ESTATUTO DA PESSOA IDOSA: APRENDIZADO, MEMÓRIA E DIREITOS EM JOGO – Volume 1: Aprender, lembrar, resistir

Capa do livro eletrônico 'Estatuto da Pessoa Idosa: Aprendizado, Memória e Direitos em Jogo - Volume 1: Aprender, lembrar, resistir', organizado por Eduardo Ramirez Meza. No centro da capa, destaca-se o logotipo redondo do projeto de extensão da UFMS com o texto 'Compartilhando Saberes entre gerações' e ilustrações em vetor com duas silhuetas de perfis humanos conversando, em tons de roxo e amarelo
Ficha Técnica
Organizador Eduardo Ramirez Meza
Título Estatuto da Pessoa Idosa: Aprendizado, Memória e Direitos em Jogo – Volume 1
Subtítulo Aprender, lembrar, resistir
Editora Editora Oeste
Gênero Direito / Ciências Sociais / Jogos Pedagógicos
Páginas 82 páginas (com fotos)
Dimensões 15 x 22 cm
ISBN 978-65-84383-15-9
Idioma Português
Ano 2026

Conheça a Obra

O livro “Estatuto da Pessoa Idosa: Aprendizado, Memória e Direitos em Jogo – Volume 1” propõe uma imersão crítica, lúdica e profundamente humana sobre o envelhecimento e a cidadania no Brasil. Organizada por Eduardo Ramirez Meza e publicada pela Editora Oeste, a obra foi construída de forma estritamente colaborativa no âmbito do projeto de extensão Compartilhando Saberes entre Gerações, da Faculdade de Ciências Humanas da UFMS.

“Mais do que apresentar esses direitos, este volume busca interrogá-los: em que medida são efetivamente garantidos? Quais experiências de envelhecimento são reconhecidas — e quais permanecem à margem?”

Longe de ser apenas uma reprodução fria da legislação, este livreto transforma os 45 artigos iniciais da Lei nº 10.741/2003 em uma experiência viva e acessível. Através de crônicas reflexivas assinadas por especialistas convidados e de 22 jogos lúdicos de caça-palavras e desafios de “7 erros”, o leitor é provocado a analisar situações cotidianas de desrespeito ou conquista.

Eixos Temáticos Abordados neste Volume:

  • Envelhecer com direitos: Que sociedade estamos construindo?
  • Saúde na velhice: Cuidado, autonomia ou negligência institucional?
  • Educação, Cultura e Trabalho: O envelhecimento ativo como direito ou privilégio.
  • Proteção social e segurança: Redes de amparo, laços comunitários e o papel do Estado.

Analisando o envelhecer sob a ótica de importantes marcadores sociais — como gênero, raça, classe e sexualidade —, a obra consolida-se como uma ferramenta pedagógica indispensável para rodas de conversa, oficinas, salas de aula e encontros intergeracionais. É um convite não às certezas prontas, mas às perguntas que movem e transformam a sociedade.

Sobre o Organizador

Eduardo Ramirez Meza

Eduardo Ramirez Meza é doutorando em Educação pela Universidade Federal de Mato Grosso do Sul (UFMS), mestre em Estudos Culturais e graduado em Ciências Sociais. Com uma trajetória marcada pela defesa dos direitos humanos, ele idealizou o Programa de Promoção dos Direitos Humanos da Pessoa Idosa da UFMS, atual Universidade Aberta à Pessoa Idosa (UnAPI/UFMS).

Atuou como Secretário-Executivo do Conselho Nacional dos Direitos da Pessoa Idosa (2008–2011) e representou institucionalmente a UFMS na Frente Parlamentar da Pessoa Idosa de Mato Grosso do Sul entre os anos de 2015 e 2022.

Sua produção intelectual e científica é voltada às áreas de intergeracionalidade, poder e formulação de políticas públicas a partir de uma perspectiva pós-crítica, aplicando esses conceitos no desenvolvimento de ferramentas lúdicas e pedagógicas de transformação social.

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